I quattro elementi, da sempre indagati dai filosofi e princìpi fondamentali in tutte le mitologie e religioni, sono alla base della vita ed oggi profondamente compromessi dagli interventi antropici invasivi, indiscriminati e legati al profitto.
Proporre agli studenti di rappresentarli graficamente significa portarli a riflettere sull’importanza di aria, acqua, terra e fuoco nell’equilibrio del pianeta e di tutti i suoi esseri viventi.
Inoltre i quattro elementi permettono di essere interpretati attraverso colori, forme e materiali, lasciando molto spazio alla creatività ed all’interpretazione individuale.
Se siete un ente pubblico o scolastico interessato a questo corso, rigorosamente in presenza, potete contattarmi via mail o acquistare il corso su MEPA.
| LABORATORIO DI ARTE | |
| Obiettivi | Stimolare e sviluppare la motricità fine e la coordinazione oculo-manualeStimolare e sviluppare l’uso consapevole delle mani e la relazione neuronale connessaSuperare gli stereotipiConoscere ed applicare alcune tecniche pittoriche e graficheComprendere la valenza ambientale del riciclo dei materialiStimolare e sviluppare la creativitàStimolare la cooperazione |
| Contenuti | I quattro elementi. Rappresentazione grafica di Acqua, Aria, Terra e Fuoco su pannelli di legno attraverso: l’uso simbolico della linea l’uso emozionale della superficie l’uso espressivo del colore l’uso di tempere e smalti il riciclo di bottiglie di plastica e polistirolo la lavorazione della cartapesta l’adozione di tecniche polimateriche |
| Metodologia | Cooperative learning, Learning by doing, Handiwork |
| Strumenti | Materiali e strumenti forniti da Green Fortitudo |
| Ore complessive | 20 ore distribuite su 10 incontri da 2 ore ciascuno |
| Utenza | Scuola secondaria di primo grado |
| Codice MEPA | artlab |
