Educare la persona, costruire il futuro
Un percorso di formazione per i docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado.
Una scuola che educa alla conoscenza, alla creatività e alla responsabilità
Le Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo rappresentano un’importante occasione per ripensare il ruolo della scuola e le modalità attraverso le quali accompagnare bambini e ragazzi nel loro percorso di crescita.
Al centro del nuovo progetto educativo si colloca la persona nella sua interezza, con le sue potenzialità, i suoi talenti, le sue emozioni e la sua capacità di costruire relazioni significative con gli altri e con il mondo.
Educare non significa soltanto trasmettere conoscenze, ma anche sviluppare autonomia, libertà di pensiero, senso critico, sensibilità, responsabilità e consapevolezza del proprio ruolo nella società.
Partendo da questi principi, Green Fortitudo propone un percorso formativo interdisciplinare, rivolto ai docenti dei tre ordini scolastici, che unisce l’approfondimento delle nuove disposizioni ministeriali alla riflessione pedagogica, alla sperimentazione dei linguaggi espressivi e alla progettazione di attività didattiche concrete.
I temi del percorso formativo
Il corso affronta le principali innovazioni introdotte dalle Nuove Indicazioni Nazionali, con particolare attenzione ad alcuni ambiti fondamentali dell’educazione contemporanea.
La centralità della persona e i valori della cittadinanza
La valorizzazione dei talenti individuali, il rispetto delle diversità, l’inclusione, la libertà, la democrazia e la responsabilità come fondamenti di una scuola capace di formare cittadini consapevoli.
I linguaggi espressivi e la creatività
Il ruolo dell’arte, della musica, del teatro e degli altri linguaggi espressivi nello sviluppo delle capacità cognitive, emotive, comunicative e relazionali, dall’infanzia all’adolescenza.
L’arte come strumento di conoscenza e comunicazione
L’evoluzione del disegno infantile, l’espressione delle emozioni attraverso le immagini, i codici del linguaggio visivo e la storia dell’arte come risorsa per costruire percorsi didattici creativi e interdisciplinari.
L’educazione ambientale e la cittadinanza attiva
La conoscenza delle problematiche ambientali, la sostenibilità e la tutela del territorio attraverso un’educazione che non si limiti a individuare le criticità, ma promuova comportamenti responsabili e azioni concrete.
Il corpo e il movimento
La corporeità come strumento di apprendimento, espressione, comunicazione e relazione, attraverso esperienze motorie, sensoriali e creative che favoriscano il benessere psicofisico e la conoscenza di sé.
Le innovazioni curricolari e il confronto educativo
L’analisi dei principali cambiamenti introdotti dalle Nuove Indicazioni Nazionali, il confronto con i precedenti curricoli e la riflessione sulle opportunità e sulle sfide che attendono la scuola.
Dalla teoria alla pratica: una formazione partecipata
Il percorso alterna approfondimenti teorici, analisi dei documenti ministeriali, confronto tra docenti e proposte operative.
Particolare attenzione viene dedicata alla didattica laboratoriale e interdisciplinare, valorizzando le connessioni tra arte, scienze, tecnologia, geografia, educazione civica e linguaggi espressivi.
L’obiettivo è offrire agli insegnanti non soltanto strumenti per comprendere le nuove Indicazioni, ma anche idee e metodologie da trasferire nella quotidianità scolastica, rispettando le specificità dei diversi ordini di scuola.
Educare oggi per costruire il domani
La scuola è il luogo in cui conoscenze, esperienze, emozioni e relazioni contribuiscono a costruire l’identità delle nuove generazioni.
Formare significa offrire a ogni bambino e ragazzo gli strumenti per conoscere sé stesso, comprendere la realtà, sviluppare il proprio pensiero e partecipare responsabilmente alla costruzione del futuro.
Nel caso foste interessati contattateci per maggiori informazioni.
Il corso può essere svolto anche on line ed adattato alle esigenze delle singole Istituzioni scolastiche.
E’ acquistabile su Mepa.
